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- 免费试用 / 教育・学习
- 2024/04/30 (Tue)
推荐给关心孩子英语学习或当地学校作业辅导情况的家长👍。この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
如果你想來美國為孩子提供英語和當地學校功課支援,但又沒有信心或能力以自己的英語技巧支援孩子😿
如果你想幫助孩子重拾信心 & 如果你想培養 ! 英語支援以滿足孩子的需要🙀
當地學校。ESL课程不一定能提供您孩子所需的支持😾
请随时联系TLC for Kids LA学校 ❗ ️
TLC不仅提供常规课程,还提供家庭学习方法,如何培养习惯。TLC将为您提供建议,帮助您的孩子在美国期间提高英语水平,并为他们回国后制定英语学习策略。
在日本和美国拥有丰富教学经验的辅导员将指导对英语不自信或初学英语的孩子以轻松有趣的方式完成学习过程,并帮助他们在最短的时间内达到或超过当地学校母语者的水平。免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/01 (Wed)
我计划在美国长期生活 我的孩子需要学习日语 ? 我学习日语的目标是什么 ? 🐍。この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
准美国永久居民最常问的一个问题是:⬇️
[我的孩子应该在多大程度上学习日语 ? ]
如果母亲的母语 ( ) 是她最能自然使用的语言是日语,🇯🇵
原则是用日语对待孩子。🇯🇵💞🇺🇸
注意到,许多进入学龄期的孩子,如果母语不发达,就很难掌握学习英语的技能。
TLC for Kids让孩子们通过👧👦
原版阅读材料,寓教于乐地学习高水平的英语/日语 ✏ ️
我们的顾问在日本和美国都有丰富的教学经验,我们将在最短的时间内指导您的孩子掌握高级日语,并使其达到或超过同龄人的日语水平 🤗
针对日语为第二语言或第一语言较弱的孩子。
我们将引导您的孩子在最短的时间内达到高水平的双语能力 🤗
请参加我们的免费试听课程 🎵 3 岁以上 (。面向母语为日语的儿童的日语课程从 1.5 岁开始 )。免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/02 (Thu)
🐴 在美国生活 我如何教孩子学英语 ? 父母都是日本人 🐴.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
如果父母双方都是日本人,请利用英语音频资料💪🎵
利用音频和网络资料👶 🎧
孩子还小,不宜长时间看电视,所以
播放音乐 CD。
孩子有在环境中获取信息的能力,要利用这一点 😊
没有必要在家里用英语对话或用英语与孩子交谈,营造不自然的英语环境 〈v665〉。 ( 除非父母是以英语为母语的人 )
如果父母不是以英语为母语的人,尽量用日语与他们交谈👍
如果您想来美国,并在当地学校帮助孩子学习英语和辅导功课,但您自己的英语水平又不太适应或不太支持的话如果您无法做到 😿
如果您想恢复您孩子的信心 & 如果您想培养 ! 为您孩子量身定做的英语支持 🙀
如果您离开当地学校的 ESL 课程,您可能无法提供您孩子需要的支持😾
请随时联系TLC for Kids洛杉矶学校 ❗ ️
TLC不仅提供常规课程,还提供家庭学习方法和习惯、在美期间逐步提高英语水平以及回国后的英语策略、我们将根据您孩子的年龄、英语水平和在美国逗留的时间,为您提供多方面的建议。
我们的辅导员在日本和美国都有丰富的教学经验,他们将指导您的孩子在最短的时间内完成英语学习,即使是对自己的英语不自信或刚接触英语的孩子,也能在当地学校轻松愉快地学习到母语者的水平或高于母语者的水平 🤗
首先免费试听课程 🎵 3 岁及以上免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/03 (Fri)
我住在 🐏 美国 我的孩子不会说英语 😨 我担心他的英语很弱...🐏この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
"您是否担心孩子上学前班或当地小学时不会说英语"?
其实,孩子是 "不想说",而不是不会说Ὂ
父母是日本人的孩子,即使在美国土生土长,英语会话能力的发展也会晚于以英语为母语的人。父母是日本人的孩子,即使在美国出生和长大,英语会话能力的发展也比以英语为母语的人要晚。
然而,当孩子们开始上学前班时,他们生活的大部分时间都是在英语环境中度过的。
英语会话能力的发展是非常自然的 👶👧
但是,如果我们说说孩子的感受,他们不希望 "说滑稽的英语,被朋友嘲笑" 🫨
孩子和成人一样,害怕在英语中犯错误😟
让我们从长计议,不要给他们施加压力😊💞
在 TLC for Kids,我们的课程是建立在成功的基础上。
从而进一步激发 "学习动力"、"自信心 "和 "独立性"👍
孩子们可以在快乐和安全中学习英语,提高学习效率 ✏ ️
在日本和美国拥有丰富教学经验的辅导员将帮助您的孩子树立英语学习的信心。
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- 2024/05/04 (Sat)
🐵回国后保持英语语言技能 & 如何加强英语语言技能 🇺🇸 您希望孩子在国外学到什么 🐵この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
🇺🇸 你希望孩子在日本期间掌握好英语吗 ?
在日本,会英语的人极少,英语是孩子一生的 "优势"💪
不仅是考试,找工作、换工作、创业,会英语的孩子都比对手高出一筹。
无论孩子的天赋和素质如何,只要学得正确,英语总能学好 ✏ ️👶
"正确的学习 "就是训练读英语 📚
养成每天读5分钟英语书的习惯 ⏰
每天接触英文字母
每天一点点的练习,将来就会有很大的力量 👍
在TLC for Kids,我们通过 "原版英文歌曲 "教材🎵
来教孩子阅读字母。孩子们可以通过歌曲寓教于乐的方式学习英语发音和阅读 👧👦
熟悉的旋律让孩子们在快乐中提高学习效果 ✏ ️
在日本和美国拥有丰富教学经验的辅导员会帮助对英语不自信或刚接触英语的孩子。
请参加我们的免费试听课程 🎵 年龄 3 岁以上免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/05 (Sun)
🐔为在美国辛勤工作的爸爸妈妈们提供一些双语教育小贴士🐔.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
在美国分娩或因工作等原因移居美国的爸爸妈妈们
每天,我们常常会为孩子的教育问题而思索良久 😫
人们常说:"比英语更重要的是培养作为思维基础的日语" … 但实际情况究竟如何呢?
在完全讲英语的美国环境中,孩子们的日语发展往往滞后。
然而,如果说 "自然双语 "是实现双语的最佳途径😨
双语教育的秘诀是在六岁之前首先培养日语能力💪
用日语给孩子阅读是培养词汇、思维和理解能力的最佳途径 📚
重要的是,要同时教授日语和英语,而不要将它们混为一谈。在孩子的 "语言杯 "中注入干净的区别 💞
不要混在一起教 "这是一个苹果",而是用日语输入 "这是一个苹果",用英语输入 "这是一个苹果"。
最终,您的孩子将能够随意说日语和英语 … 😍
直到那一天,请记住,要重视母语的基础,只用英语教英语。让我们一起努力👍
在 TLC for Kids,我们不仅提供常规课程,还根据孩子的年龄、能力水平、在美年限等多方面因素,提供家庭学习方法和习惯、永久居民子女的日语进阶学习计划、在美期间的循序渐进英语学习方法,甚至回国后的英语策略等。我们将根据孩子的年龄、水平、在美年限等各方面情况为您提供建议。
通过歌曲让孩子快乐地学习英语/日语的阅读和理解能力 👧👦
原创读物,在快乐中提高学习效果 ✏ ️
在美国和日本有丰富教学经验的辅导员会帮助不懂英语或刚接触英语的孩子。
日语作为第二语言和第一语言不是母语的孩子完全没有问题。
请参加我们的免费试听课 🎵 年龄 3 岁以上免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/06 (Mon)
🐶我想让孩子在快乐中学习英语 🤗 培养自然和高级英语技能的秘诀 🐶.我想让孩子在快乐中学习英语 🤗 培养自然和高级英语技能的秘诀この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
生活在美国的爸爸妈妈们,你们的孩子接触过英语吗 ?
生活在美国,孩子自然也会听到英语的 "声音"。
如何帮助孩子学习这些英语 "声音" ❓
其实,"歌曲"是关键 🎵
通过播放英文歌曲,孩子们可以在旋律中学习新单词!👶👧
歌曲是孩子的强大盟友 💪🔥
TLC for Kids 用这些 "歌曲 "让英语发音学习充满乐趣。
用熟悉的旋律寓教于乐,提高学习效果。
在日本和美国拥有丰富教学经验的辅导员将指导那些对自己的英语不自信或刚刚接触英语的孩子在最短的时间内通过学习达到或超过当地学校以英语为母语者的水平🤗
First免费试听课程 🎵 3 岁及以上免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/07 (Tue)
🐗 Phonics 什么是 Phonics 以英语为母语的儿童的 "Phonics" ? 🐗.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
⬅️ 点击图片💡,试听课程中使用的歌曲和闪卡视频
如果你在英语国家养育孩子,你可能会接触到 "phonics "这个词 ?
令人惊讶的是,有些人并不清楚它是什么😩
。Phonics 是 "一种通过分解单词来学习英语的方法"。
Phonics 是在美国学校首先学习的内容
'a, a, a, ant' ( a, a, a, ant ) 'b, b, b, bat' ( bu, bu, bu, bat )
字母和发音是这样教的教字母和读音之间的关系 😺
一旦你学会了一套拼音,即使是不熟悉的单词,你也能读出来 🎤
拼音对学习正确发音和阅读不认识的单词至关重要。
TLC for Kids 用 "歌曲 "来教拼音。
孩子们可以在歌曲中快乐地学习英语发音 👧👦
熟悉的旋律让学习变得有趣而有效 ✏ ️
在日本和美国拥有丰富教学经验的辅导员帮助那些对英语不自信或初学英语的孩子们。
请参加我们的免费试听课 🎵 年龄:英语 3 岁 - 日语 1.5 岁 -。免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/08 (Wed)
🍓从 3 岁开始的双语教育 成功的英语教学的关键是设定目标🍓。この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
人们习惯在新年制定目标"新年决心"。
有人说,目标越熟悉、越明确,实现的可能性就越大。
家长为孩子的英语教育设定目标非常重要。
想一想,你希望孩子在什么时候掌握什么样的英语技能。
我们的建议是 "在儿童时期培养阅读能力"。
阅读技能将是一项终身受益的技能
它还有助于考试、资格考试、就业和职业转换。
儿童时期掌握的英语技能将为将来的成功打下基础。
TLC for Kids 采用语音教学法教授儿童 "流利阅读 ( 和流利英语 )"。
孩子们可以通过歌曲寓教于乐的方式学习英语阅读和理解技巧 👧👦
原版读物,寓教于乐,提高学习效率 ✏ ️
在日本和美国有丰富教学经验的辅导员会帮助对英语没有信心的孩子。
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- 2024/05/09 (Thu)
🍇 即使父母英语不好也没关系 🍇 儿童英语学习的优先顺序 🍇 。この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
在移民高度集中的南加州,班上 30% 的学生是 ESL ( 英语第二语言 ) 学生的情况并不罕见。
美国教育急需提高ESL学生的英语水平,因此对各种教学方法进行了试验。
因此,音位 ・ 意识被认为是英语教学的一个非常成功的 "途径"。
音位 ・ 意识是识别和处理英语中单个音(音素)的能力。
事实证明,在英语教学的早期阶段纳入以英语 "音 "为重点的教学,可促进英语语言技能的整体保持。
TLC for Kids提供音位意识,已被世界各地的ESL ( 和英语作为第二语言的学习者)成功使用。
日本儿童 ( 甚至英语不好的父母 ) 都可以通过学习音位认知 !
TLC 提供了一种通过歌曲学习英语/日语的有趣方法。❓
TLC for Kids 教您的孩子 "阅读流利 ( 日语/英语流利 )"。
孩子们可以通过歌曲以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读理解技能 👧👦
原创读物,寓教于乐 ✏ ️
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- 2024/05/10 (Fri)
🍅 从 3 岁开始的双语教育 什么时候开始学习语音最合适 ? 🍅.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
语音 ( Phonics ) 是英语的读和写。
美国儿童五岁时在幼儿园学习语音。
英语技能是当地学校的必修课。孩子们每天都要上 "英语 "课。
语音学习需要一年~两年的时间。
如果要在六岁之前掌握语音。
'3 ~ 理想的情况是,语音教学应从 5 岁开始。
儿童最好在上小学时就掌握基本的语音。
如果学生在小学低年级就掌握了正确发音的英语阅读能力,这将是他们终生受用的技能。
TLC for Kids 教孩子们 "阅读流利 ( 日语/英语流利 )"。
孩子们可以通过歌曲👧👦
以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读理解技巧。
请参加我们的免费试听课程 🎵 年龄:英语班 3 岁 - 日语班 1.5 岁起日语班 1.5 岁以上免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/11 (Sat)
🍌 0~3 岁儿童的双语教育 如何改善英语发音 🍌.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
英语发音是儿童在童年时期培养的最佳技能之一。
儿童从周围世界吸收信息的能力极强。今天,我们将教您如何帮助孩子学习英语发音。
1 ) 播放英文歌曲
每天给孩子播放西方草编歌曲,买一张CD,每天播放30分钟 ~ 一小时。连续播放同一张 CD 至少一个月。
2 ) 给他们看英语电视节目
给他们看西方儿童电视节目,例如,您可以在 Youtube 上 "免费 "观看这些节目。您也可以购买《芝麻街》等节目的 DVD 给孩子们看。每次最多播放 30 分钟。重复播放相同的视频。
3 ) 播放语音歌曲
Phonics 是英语音节。Phonics 是英语正确发音的浓缩版。通过播放phonics歌曲,孩子们可以有效地学习英语的发音规律。
TLC for Kids 教孩子们 "阅读流利 ( 日语/英语流利 )"。
孩子们可以通过歌曲👧👦
以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读理解技能。
请参加我们的免费试听课程 🎵 年龄:英语班 3 岁 - 日语班 1.5 岁起日语班 1.5 岁以上免费试用现在可以免费试听课程。
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- 2024/05/12 (Sun)
在美国期间应注意的儿童英语教育目标🍍。この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
双语教养的成功与否,在于孩子是否掌握了口齿不清地阅读英文书籍的能力。
说没有掌握英语!的人,就是没有掌握 "英语阅读能力 "的人。
即使他们在年幼时因外派而流利地使用英语,但如果回国后没有机会使用英语,他们的会话能力就会迅速下降。如果 "阅读能力 "得到了发展,那么从外籍回国的孩子就不必担心英语能力会下降。
如果你给他们买英语书,他们就能自己保持・和提高英语水平。
另一方面,要想让生活在美国的孩子掌握先进的日语技能,就必须培养他们的日语阅读能力。
英语是美国的主要语言,如果放任自流,日语能力将迅速退化。
对于生活在美国的孩子来说,培养 "日语阅读能力 "至关重要。
TLC for Kids 教孩子们 "流利阅读 ( 日语/英语流利程度 )"。
孩子们可以通过歌曲以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读理解技能 👧👦
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- 2024/05/13 (Mon)
🍈 从 3 岁开始接受双语教育:"歌曲 "对英语学习超级重要🍈。この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
TLC for Kids 使用 "歌曲 "教儿童读写英语。唱歌是孩子们最简单的学习方法。
即使是那些说 "我刚到美国,不习惯说英语 "的孩子,当他们听到英语歌曲时,也会兴高采烈地大声歌唱。
即使是害怕英语发音不准会被嘲笑的孩子,也能自信而响亮地唱起歌来。
英语是一种交流工具。最重要的部分是耳朵和嘴巴。用嘴重复听到的英语是 "英语学习的王道"。
英语教育的开端,就是让孩子大声说出英语。
孩子在大声说英语的过程中,自信心不断增强,英语水平不断提高。
当孩子们熟悉了英语的发音、节奏和口音,并在课程中加入英语歌曲时,他们吸收英语的速度就会非常快。
这就是为什么参加 TLC 的孩子能在很短的时间内学会阅读英语。
TLC for Kids 教孩子们 "阅读流利 ( 日语/英语流利 )"。
孩子们可以通过歌曲以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读流利性 👧👦
原创读物,寓教于乐 ✏ ️
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- 2024/05/14 (Tue)
🍏从 1.5 岁开始的 "剧院 "双语教育对学习英语很有效 🍏。この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
TLC 课程融入了大量音乐。
除了音乐,TLC 还采用了另一种促进英语学习的技巧。
它就是 "戏剧" !
发声 ・ 你的发音方式、面部表情、手势和姿态,这些都可以用来提高你的表达能力。
因此,你可以更好地向他人传达你的感受和你想说的话。
用英语交流时要注意 "夸张" ! 不要只说英语,而是要带着感情说话。倾听时要有同理心。
TLC 融入戏剧技巧,提高表达能力。
教师的表达能力是孩子们的 "两倍" ! 甚至更多,所以他们下课后会筋疲力尽。
TLC for Kids 教孩子们 "流利阅读 ( 流利日语/英语 )"。
孩子们可以通过歌曲以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读理解技能 👧👦
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- 2024/05/15 (Wed)
🍐 从 1.5 岁开始接受双语教育 如果你生活在外国,你能学会英语吗 ? 🍐.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
在外国生活能学会英语吗 ?
答案是 "能,也不能"
英语分为两种:生活英语和学习英语。
生活英语是指日常生活中所必需的英语会话技能,大多数孩子在完全讲英语的环境中),在美国学校~学习两年(后,就能自然而然地掌握这种技能。
学习英语技能则是学习日语(英语)、社会学、科学和数学等学科所需的英语技能,这些学科需要高阶认知和思维,包括读写技能、阅读理解能力、逻辑思维能力和写作能力。
英语语言技能的学习并不是在学校里自然而然地获得的。它们是通过学校的课程、家庭的支持,尤其是他们自己的努力获得的。
学习英语语言技能的关键是让儿童在幼儿园到小学低年级期间坚持阅读。
在家里,每天阅读 30 分钟应成为日常习惯。让他们 "大声朗读",直到他们能够吐字清晰为止。
重要的是,孩子不是独自阅读,而是在父母的陪伴下阅读。家长应陪同孩子一起阅读,目的是共同练习英语阅读。
TLC for Kids 教孩子们 "阅读流利度 ( 日语/英语流利度 )"。
孩子们可以通过歌曲👧👦
以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读理解技能。
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- 2024/05/16 (Thu)
🍋 从 1.5 岁开始的双语教育 美国如何教授英语 ? 🍋 🍋 从 1.5 岁开始的双语教育この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
美国作为一个移民国家,为母语不是英语的儿童提供了很好的英语支持。
这种支持的目的是在短时间内提高英语技能,使他们能够跟上课堂进度。
为了实现这一目标,支持计划提供 "阅读技能 "强化指导。
这是因为阅读教学过程有助于学生发展英语听力、口语、词汇和写作技能。
英语学习课程将学生的阅读技能分为以下几类,并根据学生的水平进行教学。
阅读教学的切入点是语音和单词。
一旦学会了拼音,大多数单词就能 "以正确的发音 "读出来。同时,你还能学到很多词汇。
Phonics 和 Sight Words 是学习阅读的基本方法,所以要耐心地教它们。
TLC for Kids 教孩子们 "阅读流利度 ( 日语/英语流利度 )"。
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- 2024/05/17 (Fri)
🍉 7 岁以后的双语教育 读多少书才能学好英语 ? 🍉.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
作为指导,你需要阅读 100 本简单的书籍,才能毫无压力地阅读英语书籍。
60-70%的内容理解就足够了。关键还是要多读。
只要多读,消除他们对印刷品的抵触情绪,教会他们流利地阅读英语,他们的英语能力就会迅速提高 !
从单词简单、字数少的书开始。 ( 让他们对自己能读有信心 ! )
特别是字数在 500-2000 字以内的 32 页的 "读物"。
建议将《牛津阅读树》、《我能阅读》、《走进阅读》和《准备阅读》等读物作为更多阅读的切入点。
有些人认为,100本书意味着你必须一本接一本地买新书 ! 但只要孩子喜欢,你可以让他们多次阅读同一本书。
每次读同一本书,就算一本书。
TLC for Kids 教孩子们 "阅读流利 ( 日语/英语流利 )"。
孩子们可以通过歌曲以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读流利性 👧👦
原创读物,寓教于乐 ✏ ️
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- 2024/05/18 (Sat)
🍒从三岁开始的双语教育 儿童如何学习英语 ? 🍒.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
培养英语好的孩子的秘诀在于区分 "说的能力 "和 "读的能力"。
●英语口语能力是在 "环境 "中培养出来的
孩子在完整的英语环境中浸泡得越多,用英语交流的机会越多,他们在短时间内获得的 "口语能力 "就越强。
●英语阅读能力是在自主学习中培养出来的
英语 "阅读能力 "是靠孩子自己努力培养出来的。
除非孩子自己进行稳定的阅读训练,否则他们的英语 "阅读能力 "就不会扎根。
最可靠的阅读技能教学方法是通过音序教学 → Sight words !
TLC for Kids 采用培养阅读技能的课程。所有阅读技能所需的知识和技能都包含在课程中! !
TLC for Kids 教孩子们 "阅读流利度 ( 日语/英语流利度 )"。
孩子们可以通过歌曲以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读理解技能 👧👦
原创读物,寓教于乐 ✏ ️
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- 2024/05/19 (Sun)
🍑 3 岁起接受双语教育 能够流利地阅读英语意味着什么 ? 🍑.この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
能够流利、顺利地阅读英语的条件称为流利性。
阅读速度是衡量孩子是否具备流利程度的标准。
以英语为母语的人,在一年级时,每分钟应能 "准确朗读 "30-60个单词,二年级时,每分钟应能 "准确朗读 "60-90个单词。
<学年別、1分間に音読できる単語数の目安 >
一年级 53 个单词
二年级 89 个单词
三年级 107 个单词
四年级 123 个单词
五年级 139 个单词
六年级 150 个单词
大学生 280-480 个单词 ( 默读 )
在培养孩子流利阅读的过程中,"流利阅读而不是理解 "是很重要的。
要求孩子在阅读之初就 "理解 "一本书,必然会导致阅读速度减慢。
非但不能加深理解,反而会一读就忘,读完后又陷入不知所云的恶性循环。
让他们集中精力 "流利地阅读",直到他们能读懂为止。
TLC for Kids 教孩子们 "流利阅读 ( 日语/英语流利阅读 )"。
孩子们可以通过歌曲以有趣的方式学习日语/英语阅读和阅读流利性 👧👦
原创读物,寓教于乐 ✏ ️
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我们,JSPACC),是一个设在洛杉矶的讲日语的残疾儿童父母的支持团体。1994年,在洛杉矶的一个非营利性社会服务组织--小东京服务中心的帮助下,它重新组建。
Japanese Speaking Parents Association of Children with Challenges该小组的目的是通过互相提供情感支持来支持每位家长的独立,同时了解美国法律、制度和日本围绕残疾的常识的差异。
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