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Topic

小学1年生の息子の留年

Free talk
#1
  • ララッポ
  • 2004/02/20 11:56

私はアメリカ在住5年目になります。現在一人息子が現地の小学校1年生なのですが、先日担任から「授業に追いついていない、英語の理解力も悪いので留年して1年生を2回してはどうですか?」と言われました。こちらでは、小学生で留年というのはよくあることなのでしょうか?

息子は2歳まで日本で育っている為、日本語の方が強く、私も主人も家庭では日本語を使用しているので、英語があまりできません・・・家庭でも英語の読み聞かせや字を書かせたり練習させているのですが、中々成果が現れません・・・

私としては、クラスで授業についていけず苦しんでいる息子を無視してそのまま2年生に上げることは可哀想だと感じていますが、主人は断固として留年を拒否しています・・もうすぐ担任に答えを出さなければならないので、悩んで夜も眠れません…

同じような状況の方、またはアドバイスをいただける方が居ましたら、

#19

再びガンバレです。3年前、アーバインの小学校で、担任の先生が生徒の成績によって自分の評価を変えられ報酬まで貰えるという実話を例の知人(母親)から聞きました。成績の良くない生徒は先生にとって迷惑だから、留年させたりプレッシャーをかけたりし、成績の悪い生徒は転校していくんだとその知人はカンカンでした。転校して居なくなれば、学校のレベルも保てるということなそうです。その母親は学校のカウンセラーに電話で怒鳴られた挙句電話を一方的に切られ、担任の先生からは「子供を教育する前にあなたを教育しないといけませんね」と言われたそうです。学校関係者のやり方を断ったり苛つかせたからのようです。

その知人の子供2人に落第騒動があるのにいい大学に入れたいと現実離れしている原因は、いい大学(UC)に入れた多くの母親と商売上(客が待っている間井戸端会議をする)接する機会がありつい見栄が出てしまったかもしれません。誰でも入れるコミカレを卒業するにしても平均点70点、最低60点以上を取らないと卒業出来ませんし、20点代ばかり取りっぱなしでは大学どころではないのです。

最初、その知人は「子供2人の成績が悪い」と堂々と言い正直で勇気のある人だと思っていましたが、そのうち他人に失礼な事や馬鹿にした事をがさつに言うようになりました。私としては、成績とかお金、家、車、ブランド品などで人を見るつもりはありませんたので、人間として最も大事な人間性を育てればいいのに思いました。人間性次第で生きにくかったり得をしたりすると思います。仕事柄人を審査する機会があり、第一に人柄をみるのでついこんなことを書いてしまいました。

留年したって、アメリカのレズメには載らないはずですし、あれこれ言う人もいないですし、留年したほうが良くなる可能性の確率があると思います。保証は無いですけどね。

#20
  • gen
  • 2004/02/23 (Mon) 04:49
  • Report

お子さん自身に聞いて見たらいかがですか?小学校一年生でも溶け込めないか溶け込んでいるのかぐらいは分かるのでは?結局お子さんの人生ですし、その学年にお友達がいれば、留年はさせない方がいいし、もし溶け込めないなら、一からやり直したほうがいいと思います。
ちなみに留年したほうがスポーツ、学業ともに一年下の子より上になるので、こっちで高校に入るなら優等生になれますよ。

#21
  • ララッポ
  • 2004/02/23 (Mon) 10:35
  • Report

その後また沢山のご意見を頂けて本当に嬉しく思っています。
ここに投稿させて頂いた時は、ちょうど担任から留年を告げられたばかりの時で、動揺してしまって落ち着いて考えることができなかったのですが、こうやって色々な方の体験談やアドバイスを聞いたり、主人ともゆっくり話しあった結果、「焦らせずに1年生をもう1回やらせてみよう」と言う意見にまとまりつつあります。

Meddlesome Lawyerさんのご質問にありましたが、息子の学校での様子ですが、私は学校のボランティアやクラスのお手伝いに顔を出したりしているので、大体の様子は把握しているつもりです。
先生とも送り迎えの際に密に話しています。

実際私が見たところ、息子はクラスには十分馴染んでいる様子ですし、授業も英語が十分理解できていない割には、それなりに追いついていっているように感じました。明るい性格で物怖じしないので、男女問わずお友達もいますし、英語ができないながらも、積極的にShow And Tell などをしたがっています。本人も学校が大好きなのでそれだけで親としてはありがたいと思っています。

でも、実際にペーパーテストをさせると、算数の文章問題を中心に英語で書かれた問題自体が読めず、キョロキョロしてしまってあまりいい結果が出ていないのが現状です。やはりキョロキョロすると言うのは、不安の現れだと思うし、理解できていないのだと思います。家庭でも読み書きを中心に教えているのですが、授業の進み具合と噛み合わず、中々成果がでません。

同じくMeddlesome Lawyerさんのご質問にありましたが、息子は3月末生まれです。日本の場合だと早生まれの中でも特に小さい方になります。でもこちらは入学シーズンが9月なので、さほど問題はないとは思ってはいますが、もうすぐ7歳になるにしては行動が幼いように感じます。そういう性格的なものも考慮すると、はやり焦らない方がこの子のためなのかな・・とも思っています。

Genさんのご意見で、>> その学年にお友達がいれば、留年はさせない方がいいし、もし溶け込めないなら、一からやり直したほうがいいと思います。>> とありましたが、息子は明るい性格が唯一のとりえで、例え一学年下がっても、友達作り、クラスに馴染むというのには問題ないように思っています。息子自身は2年生に上がる事を楽しみにしているのですが、実際英語があまりできない・・と言う事実も十分わかっているので、小さいながらにもきちんと現状を説明してあげるつもりです。

トイプードルさんの>>毎日努力すれば、絶対に成績は上がります。>>と言う励ましの言葉を聞いて勇気付けられました。毎日、宿題プラス、補習クラス、読み書きと色々行っているのですが、やはり成果が出るのは時間がかかるものですね・・・子供にプレッシャーをかけないで、私もがんばって支えていこうと思います。

そしてガンバレさん、再度アドバイスありがとうございます。アーバインの小学校のお話には驚いてしまいました。実際の教育現場ってそういう裏の事情もあるのでしょうね・・私は、今のありのままの息子を受け入れようと思っています。確かにガンバレさんのおっしゃるように、留年しても今後の成績が良くなる可能性はあるけど、保証はないですよね(苦笑)きっと私は、その保証があったら、何も悩むことなく留年を選ぶと思います(笑)でも先の長い人生、一年くらい足踏みしても、それはそれでいいかな・・と思えるようになった気がします。アドバイス本当にありがとうございました。

#22

失礼します。私はただ学生でアメリカに来て、運良く就職できて、働いているものなので、育児についても、こちらの小学校についてもまったくわかりません。私も大学(日本)まで、ストレ―トで来たので、こちらの大学に来た時は、同期の子達は日本でバリバリ働いていて、焦ったりしましたが、今、思えばよかったと思います。いろんな経験ができましたし、視野が広がったように思います。チョット話が違うような気がしますが、どなたかの書き込みにありましたが、助走がたくさん取れる分、その後大きく飛躍できる可能性もあるのではないでしょうか?ちゅらさんのドラマの中に、子供のうちは親が頭痛くなるまで子供の事を考えてあげて、たとえそれが間違いでもそれでいいと言う台詞がありました。子育ても知らない若造ですが、その通りな様な気がします。日本やアメリカで、生まれた子供を捨てたり、虐待したりと言うニ―スを聞く中、愛情をたくさん受けて育てられているお子さんは幸せだとおもいます。何も知らない若造が生意気言ってすみません。でも、応援してますって言うと無責任に聞こえますが、がんばってください。失礼します。

#23
  • ララッポ
  • 2004/02/27 (Fri) 14:09
  • Report

shiggy_tさんからのご意見を読んで、すごくやる気が出てきました。
性別、職業や年齢を問わず、沢山の方々のご意見を参考にすることができ、勇気を出してこの掲示板に投稿してみて良かったな・・とつくづく思います。応援の言葉は本当にありがたいです!

その後、仲の良いお母さん達に相談したり、こちらに住んでいる義母にも相談をもちかけたのですが、やはり同じく「二ヶ国語が頭にいっぺんに入っていて、今一番大変な時期だから、焦らないでもう一年させてみたら」とアドバイスを受けています。相談したお母さんの中には、「私の娘も英語が苦手だから、留年をリクエストしようかな」と言ってる人もいました。

不思議なことに、最初あんなに留年させる事に対して悩んでいたのが嘘だったように、今ではすっきりとした気持になり、息子をどういう風に見守っていけば良いか、方向が見えてきたようにも感じました。

shiggy_tさんもこちらでお仕事されているという事で、大変な事も多いと思いますがどうかがんばられてください。アドバイスありがとうございました。

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