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トピック

GPAと編入

お悩み・相談
#1
  • bivivid
  • mail
  • 2006/11/11 22:49

いま短大に通っています。
学校のことについていくつか分からないことがあるので、どなたか教えてください。


１．GPAとは。４．０が最高なのでしょうか？
たまにGPA４．１９とか、４．０以上のものをインターネットで見かけます。
エクストラクレジットの事なども考えると、１００％以上が存在して、GPAが４．０以上あるのも確かに頷けます。
実際のところ、どうなのでしょう？


２．もしクラスでグレードBを取ってしまい、Fにしてもらい、もう一度そのクラスを取る場合、
そのFという記録は完全に消滅するのですか？（試験官の目に触れる可能性の有無）
またその場合、もう一度クラスを取り直すのは、いつでも良いのでしょうか？（願書提出のあとでも？その場合Fは？）
それとも、Fにした次のセッションでなければいけないのでしょうか？


３．最後に、
編入の時、同じ大学で出願できる専攻はいくつまでですか？
前に２つまでと聞いた覚えがあるのですが。


こちらにいらっしゃる学生さんなら気になることだと思います。
どうか、よろしくお願いしますｍ（_　_）ｍ

#2
  • ぶん太
  • 2006/11/12 (Sun) 09:29
  • 報告

短大では４．０が最高ですね。　４．０以上は高校から進学する場合。
高校では大学並みに難しいクラスでAを取ると４．０以上になるのです。
又、高校に通いながら或いは夏休みに大学のクラスを取りAを収めると４．０以上になります。３．０が４．０に、４．０が５．０にUPします。

Bを取ってしまい、Fにしてもらうことは出来ない筈です。
そのことである生徒が教授と揉めて、クラスを取り直すことも出来なかったです。

Fは試験管の目に触れます。教授は、「Fは絶対取るな。一生残るよ」とのこと。
Wも何度も続くと印象が悪くなります。

#3
  • bivivid
  • 2006/11/12 (Sun) 16:49
  • 報告

ぶん太さん。
ありがとうございます。

＜GPA＞
高校の場合だったのですね。
それが、APクラスと呼ばれるものでしょうか？
大学での成績発表では「A」が最高で「A+」や「A-」は無いとみて良いのでしょか？


＜F＞
わかりました。
ただ、クラスを上取りして成績を上げるという手段を聞いた事はあるのですが、
それはどういった場合なのでしょう？

Bは出来ず、Cなら出来るという事でしょうか？
Bのクラスをそのままもう一度取り直し、成績を変えることは出来ないのでしょうか？

今取っている統計の授業で、Bを取ってしまいそうな嫌な予感がしています。
出席、Quiz、Exam、HW、Projectの合計をトータルで割った％では、３回のうち２回ともExamの成績がふるわず、９０％を下回ってしまいそうな可能性が大なのです。
今は最後のExamに賭け、勉強しているところです（＾＾；）

クラスの上取りが駄目ならば、GradeでBをとってしまった場合それをAへと引き上げる手段は、もう無いのでしょうか？

#4

１．カレッジでは４が最高なのが一般的だろうけど、そのカレッジが、プラス・マイナスを導入していれば、４．０以上もあるのかも。

２．Ｆじゃなくて、Ｄじゃないですか？　Ｄより下なら、リテイク出来る。でも、リテイクした記録はしっかりリコードされる。グレードは、ＵＰ出来るけど。

１＆２は、自分の学校のカウンセラーに確認してください。

３．大学によるんじゃないですか？
ダブルメジャーをＯＫしている場合があるので、そうゆう人のために２つまでなんじゃないでしょうか？
ただ、大学内でも、ダブルメジャーを許可していない専攻の組み合わせもあるので、２つ出願出来ても、その組み合わせだと無理なんてコトもあるかも知れません。

こんなところで聞いても答えがあいまいなのではないでしょうか？
同じトランスファーといっても、本人のメジャーや大学ごとによってケースが違ってくるから、自分で大学に確かめた方がいいですよ。

#5

なんで直接学校に聞かないんですか？
ここで「大丈夫、Fは残りませんよ」ってだれかが言っても、それがどこの学校でも通用するわけではないと思いますよ。
最後の質問なんて特に学校によって違ってくるんじゃないんでしょうか。

#6

＃２と＃３に追加。

＃２----Bを取ってしまい、Fにしてもらうことは出来ない筈です。
そのことである生徒が教授と揉めて、クラスを取り直すことも出来なかったです。
＃３---Bは出来ず、Cなら出来るという事でしょうか？
Bのクラスをそのままもう一度取り直し、成績を変えることは出来ないのでしょうか？

＃２で言っているのは、最終的にＢの成績で終了し、先生がグレードを公式につけてしまったら、変更は不可。

＃３の言っていることは、最終的にＢで終わりそうだが、「どうしてもＡが欲しい」ので、先生に「Ｂの成績しか取れていなかったら、リテイクしてＡを目指したいので、Ｄ（ｏｒＦ）を記録して欲しい」とお願いするもの。

先生も事情が分かっているので、Ａを取りたい人のために、ＢのところをＤにつけてくれるはず。

ただし、Ｄがついたら、リテイクでＡのＧＰＡにあげることは出来るが、リテイクした＆Ｄだった事実は書類上はレコードされたまま。（一度くらいなら、この方法は有効だけど、何度も行うと、編入先が良く思わない）

ちなみに、Ｃを記録されると、リテイクしてもＧＰＡを新しいものには変更できないはず。（学校に確認した方がいいですが）

先生に、今のところグレードは何か、ファイナルで何パーセントとれば、Ａに届くか、Ｂならリテイク出来るグレードに落としてくれるか相談してみては？

#7
  • 世界の電子辞書。
  • 2006/11/13 (Mon) 03:42
  • 報告

１．あります。
２．ＢをＤにしてくれる教授は少ないでしょう。なぜなら、一応違反です。学校によりますが、だいたいステイト系ならリテイクすれば消えます。しかし、ＵＣ系なら平均をとります。始めにＣをとりその後ＡをとればＢです。
３．知りません。学校に確認必要。
ただ、自分で少しは調べろ。そして、＃５．教える気がないならほっとけよ。

#8

トピックに関連して便乗質問ですが、credit or noncredit　を選択するのは、大学編入時マイナスになってしまうのでしょうか？　それをするぐらいなら、グレードで授業を取って、AがとれなさそうだったらDかFをもらってリテイクして良いグレードをもらった方が良いのでしょうか？

#9

credit＝グレードがつく（A,B,C,D,F)
noncredit＝グレードがつかない(パス、ノンパス）

「編入に要らない授業」を取る場合はノンクレジットでもいいんじゃないでしょうか？

例えば、レジストの段階で、クラスがクローズしてたり、スケジュール調整が出来なくて、「必要ない授業」を取らないと１２単位に達しない場合や、卒業や編入に関係ないけど、趣味や興味でとってみたい授業があるとき。

編入に「必要な授業」なら、ノンクレジットで取るのはただの無駄です。（グレードを出して貰わなければ、取ってないのと同じことになるからです）

ただし、編入に「必要な授業」を取るのに、編入には「必要の無い授業」を終わっていないと取ることが出来ない場合は、ノンクレジットで最初の授業を取った方がいいでしょう（Aが取れそうなら、クレジットで取ることをおすすめしますが）

分かりにくいので、例を書きます。

＊　クラス２０２（クラス１０１を終了した生徒のみレジスト可・編入に必要）

＊　クラス１０１（編入に必要なし）


この場合、クラス１０１をノンクレジットで、クラス２０２は必ずクレジットで取ります。

クラス１０１でAが取れるのなら、他のクラスでBを取ってしまったときにGPAの下げ幅を抑えることが出来ますが、ノンクレジットであれば、C以上の成績を取れば、グレードではなく「パス」扱いになります。（グレードは関係なく、そのクラスの終了資格を得ることになる＝次に進めるわけです）

クラス１０１は終了しているので、クラス２０２にレジスト出来る許可がここで降りるわけです。

クラス２０２は、編入に必要なので、クレジットで取ります。そして、A,B,Cのいずれかを取らないといけません。

＃８の質問は、クレジット、ノンクレジットをまだ理解してらっしゃらないように思いますが、コレで理解できたでしょうか？

編入希望なら、メジャーによって、他の人と違うだろうから、やっぱり、自分の場合はどうなのか？を、カウンセラーに確認した方が、確実ですよ。

#10

GGPPAAさん、詳しい説明をありがとうございます。でも、credit or noncredit を理解した上での質問でした。私の学校では、パスかノンパスのグレード付けを"credit or noncredit"と呼んでいて、その意味についてはわかっていたのですが、編入時の印象などはオフィスの人も教えてくれなかったので編入に必要なクラスで苦手なクラスはC or NCで取ってしまいました。＞＜　別のクラスで補填しなくてはいけないようですね。涙　カウンセラーに相談してみます。

#12
  • 専攻はいくつまで
  • 2006/11/19 (Sun) 16:44
  • 報告
  • 消去

-----同じ大学で出願できる専攻はいくつまでですか？

Tripple Majorの大学の場合は3つまで。

#11

「卒業や編入に関係ないけど、趣味や興味でとってみたい授業があるとき。」

その通りだね。CR/NCは編入を目的にしている人が考慮すべきものではないよ。編入の受け入れ側の学校の立場でもCRがついているのを見て実際の成績がAかBかCかわからなければ評価のしようがないでないの。 CR/NCの精神をしっかり理解してね。

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