วิวินาวิ : ลอสแอนเจลิส : (สหรัฐอเมริกา) Los Angeles

• porky
• 2009/02/04 (Wed) 21:07
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フランチャイズさん。

恐縮ですが、その子が通ってたのが、そのソーテルとオリンピックの角にある公文です。

• 教育ママちゃん
• 2009/02/05 (Thu) 14:15
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ソーテルではありませんが、家の子も1年以上公文に通っています。
通っている所はドンドン先に進ませてくれるので（テストはありますが）それなりに退屈はしていないようです。

ただ、先生が教えてくれる事は殆んどありませんね。
教材からやり方を理解していくシステムだと理解しています。
なので、月＄130（1科目）は教材代だと思っています。

親がハンドルできる（宿題をチェックしたり、分からない問題のヒントをあげたり）内はそれなりに効果があると思っています。

• フランチャイズ
• 2009/02/06 (Fri) 10:06
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公文は基本的に宿題を繰り返し繰り返しやる事で進んでいく方法だと思うので、それ自体を不満に思うかは親御さん次第かな？と。

ただ、小学校レベルではなく、中学、高校レベルになった時に教えられるスタッフが充分居ない（点数付けのミニマム賃金の高校生で中学レベルの数学が出来ない人を雇っている）とか、クラスの最中にスタッフ同士で月謝をとっているにアメリカ人の悪口を言う、要は教育者と思い込んでるのか、勘違いしてるのか、お金を払って宿題をやって、ろくに教えられるスタッフも揃えてないのに、日本語で悪口を言う、やめると言うとまだ数週間通うにも拘らず、態度を変える、または安くするなど。。。が、この辺でよく聞く公文です。

教材その物は悪くないし、ソーテルは基本的には公文式に沿ってやっている様に聞きます。その他諸々の噂は聞きませんからね。

と言う意味でした。

• Apple　2009
• 2009/02/06 (Fri) 12:07
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みなさま貴重なご意見有難うございます。
先日サンタモニカの公文に行ってまいりました。
算数はまだはじめていないのですが、英語は子供が小さいせいか、ネーティブのアメリカ人（白人）の先生（元学校の教師だったそうです）が個別指導でみてくださり、子供も先生のことを気に入ったので様子をみながらしばらく通わせようと思います。
（最初は教材も簡単でカラフルなので楽しいようです。）
先生のお薦めで、とりあえずいまは英語だけですが、算数は教室の雰囲気に慣れてから１〜２ヵ月後よりはじめてみようと思います。
こちらを主催されておられる方も日本人の方の方だったので、説明や相談も日本語ででき、さらに子供の能力に合わせて教材もスキップさせてくれるそうなのでちょっと期待します。
なんといってもまとめ払いを強制されず、１教科づつ申し込めるのでトライアルという感じで親も精神的に楽だなーと思いました。
応用問題は？？という話をよくお聞きしますので、しばらく小学校の算数の基礎計算力をつけられればと思います。
また何かあればお知らせします。

• 公文経験者
• 2009/02/13 (Fri) 10:05
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こんにちは。私は日本で公文式に幼少のときから通っており、優秀児童賞のようなものをいただいて　子供ながらに本当に自慢に思い自信がついたのを覚えております。
今５歳になる娘が通っていますが、６ヶ月前までは１〜１００まで数えるのもままならなかったのに、今では＋７の足し算をやっています。

繰り返してやるのが公文であり、それを親の考えて「授業料を欲しさに上のレベルへ行かせない」というのは間違いです。

特に算数は私も私の娘も同じ教材を何度も復習してやり、復習して行うことが大事だというのを、子供に教える必要があります。「どんどん進める」ことは逆効果で、ケアレスミスの癖がついたり　あせりやただやればいい　という考えをもつと　算数も数学も面白みをなくすと思います。

自ら集中して勉強をするという姿勢をもつことと、そして復習の大切さ、注意深く着実にこなしていくというのが公文です。親御さんの関わり方として、採点であったり励ましは　とても重要だと思います。

日本の親御さんは特に塾やその関連の機関に子供の勉強を預けてしまう傾向が高いのですが、子供が自発的に勉強方法を見出すという面で公文はとても効果の高い学習法を提供しています。

ただ、それを理解せずに　ただやらせるというのであれば、一切　身につきませんし、お金の無駄だと思います。