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Domingo Cerrado
Lunes 10:00-20:00
Martes 10:00-20:00
Miércoles 10:00-20:00
Jueves 10:00-20:00
Viernes 10:00-20:00
Sábado 9:00-17:00
ご希望の曜日や時間帯でレッスンスケジュールコーディネート
（月曜～土曜）！
不規則なスケジュールの生徒様もレッスンをご利用頂いています。
詳しくは日本語でお気軽にご連絡下さい。
*担当：Yuko(日本語OK!)
Email: yukokudo@esl-losangeles.com
お電話/テキストメッセージ: 310-613-9414
Cerrado:日曜日＆祝日
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Cerrado:日曜日＆祝日
ESL Institute LA
- 23505 Crenshaw Blvd Suite 149, Torrance, CA, 90505 United States
- TEL : +1 (310) 613-9414
- http://www.esl-losangeles.com/
🌻 Ya están abiertas las reservas para las 'clases intensivas cortas' de las vacaciones de verano ！ Clases de prueba disponibles al mismo tiempo ～ 🍀Ayuda con los deberes （ Escuela local ＆ Escuela complementaria de japonés ） ・ General ＆ Conversación en inglés para niños （ Español ＆ Coreano
Incluso si usted ha vivido en los EE.UU. durante mucho tiempo, a menudo tiene que preguntar a la gente "¿Qué pasa con este ？ ！?
"¿Qué tal esto? Incluso cuando se trata de educación, hay dos lados de la discusión.
Esta página es mi consejo basado en mi experiencia de enseñar a los estudiantes a través de la educación.
Sería un honor si pudiera ser de alguna ayuda para usted ！
"Si su hijo tiene conocimientos de idiomas （ japonés e inglés ） y habilidades lectoras, es importante que adquieran el hábito de leer libros."
Los educadores tienen sus propios métodos de enseñanza importantes.
Como educador de inglés, doy más importancia a la expresión y comprensión lectora de textos ingleses completos que a la enseñanza de la pronunciación forzada de palabras inglesas individuales.
Los alumnos de mis clases siempre tienen como tarea "leer un libro". Leyendo libros, los alumnos pueden aumentar no sólo su vocabulario, sino también sus conocimientos y su pensamiento.
A partir de Secundaria, los alumnos tendrán que escribir informes sobre novelas, biografías, etc. como deberes escolares, por lo que es importante que adquieran el hábito de la lectura en casa. Durante los años de la escuela primaria, desde Pre Kinder hasta 5º grado, los estudiantes pueden comenzar con palabras de vista, palabras que riman y libros ilustrados, y luego pasar a libros de capítulos.
En cuanto a los libros, aquí están los niveles de la serie de libros "¡Sé leer!", que también están disponibles en la biblioteca de ESL.
My Very First; Un libro que se basa en el alfabeto y ayuda a los estudiantes a reconocer los sonidos y las letras en las palabras. Es.
My First; incorpora y duplica palabras a la vista y que riman junto con ilustraciones para enganchar a los alumnos.
Nivel 1; Palabras familiares en inglés se combinan con frases cortas en inglés para hacer la historia comprensible.
Nivel 2; Junto con el inglés académico, las historias se componen de frases más largas. Este es un nivel en el que las palabras que no se pueden leer son enseñadas por el profesor, pero leídas en voz alta.
Nivel 3; También se incluye el inglés académico utilizado en ciencias e historia.
A partir del Nivel 3, se trata de un nivel de lectura silenciosa a la velocidad individual del alumno en lugar de lectura en voz alta.
Nivel 4; Se trata de un libro de capítulos con una historia estructurada párrafo a párrafo.
La situación de la historia cambia con cada capítulo, lo que hace que el libro sea más interesante y de mayor conocimiento para el lector.
Para más información, consulte la página web de ¡Sé leer!
Al principio de un libro, tanto el lector como el oyente necesitan "paciencia".
En casa, siga practicando la lectura en voz alta, aunque las palabras no le resulten familiares o estén mal pronunciadas ！
Además, cuando lea en casa, no se limite a leer una vez y ya está - el alumno. También es buena idea que los alumnos lean el mismo libro muchas veces, y que aumenten el número de libros que les gustan tanto que recuerden frases, para que puedan mejorar sus habilidades lingüísticas en el futuro.
Cuando los alumnos sientan que pueden leer ！ y quieran leer a otra persona. Esto les dará confianza en el aprendizaje de una segunda lengua.
En la página web de la editorial scholastic también hay libros para diferentes grados y edades.
＊ Puedes subir de nivel independientemente de tu edad. Acostúmbrate a leer un libro todos los días, aunque sea 15 minutos ～ ★
"Las normas de la escuela local son muy diferentes a las de las escuelas japonesas".
En Estados Unidos, es costumbre que los alumnos preparen pequeños regalos (golosinas) para el colegio en los cumpleaños de los alumnos, Halloween, San Valentín y Navidad.
Dependiendo del profesor de aula, puede que no se permitan golosinas, sólo artículos de papelería, o se permiten golosinas pero no cacahuetes, se permiten golosinas pero no caseras. Etc.
No hay normas escolares uniformes, se consideran normas de clase de cada profesor de aula.
Los niños esperan con ilusión el intercambio de Treats en cada evento, por lo que es aconsejable consultar previamente el contenido de los Treats con el profesor de aula a la hora de prepararlos.
En algunas clases, puede haber "madres experimentadas" que actúan como "líderes de la clase" y organizan las solicitudes de donativos y los regalos al profesor de aula en nombre de éste.
Cuando mi hija estaba en Years 2 y 3, los líderes de la clase organizaban los preparativos, etc para cada evento, lo cual era muy fácil de entender.
Si no entiendes algo, puedes preguntar al líder de la clase y ellos te dirán más.
*A partir de Middle School, no hay profesor de aula ya que el sistema no es de profesor de clase, sino un sistema en el que los alumnos se mueven al aula de su asignatura.
Durante K-5º grado, si tiene alguna preocupación sobre la vida escolar de su hijo, como comentarios o actitudes de otros niños, no dude en ponerse en contacto con el profesor de aula. Si el profesor de aula tarda en responder, etc., es perfectamente aceptable ponerse en contacto directamente con el director.
En el pensamiento japonés, es fácil pensar: "¿Qué ？ ？ Director ？ ？ ！", pero en Estados Unidos es una tarea normal para un director de escuela.
Para proteger el entorno escolar de su hijo, póngase en contacto con nosotros si tiene alguna duda.
Deseamos un buen año escolar para sus hijos ～ ★
"Que ～ . . No he recibido lo que pedí ～. Eso pasa a menudo".
A menudo es frustrante vivir en Estados Unidos. Risas
・ Los pedidos no han llegado después de más de dos semanas.
・ He recibido un artículo diferente al que pedí.
・ Ningún reembolso en la fecha prevista.
・ El personal no es servicial. Etc.
Acabo de enviar un correo electrónico el otro día con el contenido de mi queja. LOL
Algunas personas dudan en enviar quejas en inglés porque el inglés es su segunda lengua. Puede que algunas personas duden en enviar una queja en inglés porque el inglés es su segunda lengua, pero esto es Estados Unidos.
Si se hace lo que hay que hacer, la situación no empeorará.
En japonés, las quejas se llaman 'kuremu', pero en inglés usamos 'komplain'.
＜ Al escribir una queja por correo electrónico ＞
1 ： Propósito del correo electrónico
2 ： Quejarse sobre. Detalles
3 ： Solicitud a la otra parte y se divide en tres categorías principales.
Ejemplo 1 ）
I ' m enviando este correo sobre si ya has enviado mi pedido. Te envío un email de confirmación.
Yo ' estoy escribiendo para quejarme sobre el servicio inapropiado de su personal'. 'I am writing to complain about your staff's inappropriate service.' 'Escribo para quejarme del mal servicio de su personal.'
Yo ' estoy enviando este correo electrónico para quejarme de mi pedido a través del sitio web.'Esta es una queja sobre un artículo que pedí a través del sitio web
Ejemplo 2 ）
I haven t got the delivery for two weeks. 'I have not received the goods two weeks after ordering. '.
Los productos que recibí ya estaban rotos, y no ' t trabajo en absoluto. 'Los bienes que he recibido eran defectuosos y no funcionaba en absoluto.'
Cuando su personal sirvió las comidas, su actitud no fue acogedora para nosotros. Él nunca saludaba ni sonreía en absoluto. "Cuando nos traía la comida, no servía en absoluto a los invitados".
Ejemplo 3 ）
Yo quisiera cancelar mi pedido a nd reembolso mi dinero de vuelta. "Me gustaría cancelar mi pedido y obtener un reembolso."
Espero noticias suyas. "Espero noticias suyas".
Necesito preguntarle los detalles sobre por qué se retrasa mi pedido. "Necesito que me explique por qué se retrasan los artículos que he pedido. Me gustaría saber por qué se ha retrasado mi pedido".
Estos detalles se publican en nuestro boletín semanal en Ameba, que se envía todos los miércoles. > (Attn: ： YUKO)
También puede utilizar el formulario de contacto ！
*Esta escuela no expide I-20s.
"¿Qué tal esto?
Esta página es mi consejo basado en mi experiencia de enseñar a los estudiantes a través de la educación.
Sería un honor si pudiera ser de alguna ayuda para usted ！
"Si su hijo tiene conocimientos de idiomas （ japonés e inglés ） y habilidades lectoras, es importante que adquieran el hábito de leer libros."
Los educadores tienen sus propios métodos de enseñanza importantes.
Como educador de inglés, doy más importancia a la expresión y comprensión lectora de textos ingleses completos que a la enseñanza de la pronunciación forzada de palabras inglesas individuales.
Los alumnos de mis clases siempre tienen como tarea "leer un libro". Leyendo libros, los alumnos pueden aumentar no sólo su vocabulario, sino también sus conocimientos y su pensamiento.
A partir de Secundaria, los alumnos tendrán que escribir informes sobre novelas, biografías, etc. como deberes escolares, por lo que es importante que adquieran el hábito de la lectura en casa. Durante los años de la escuela primaria, desde Pre Kinder hasta 5º grado, los estudiantes pueden comenzar con palabras de vista, palabras que riman y libros ilustrados, y luego pasar a libros de capítulos.
En cuanto a los libros, aquí están los niveles de la serie de libros "¡Sé leer!", que también están disponibles en la biblioteca de ESL.
My Very First; Un libro que se basa en el alfabeto y ayuda a los estudiantes a reconocer los sonidos y las letras en las palabras. Es.
My First; incorpora y duplica palabras a la vista y que riman junto con ilustraciones para enganchar a los alumnos.
Nivel 1; Palabras familiares en inglés se combinan con frases cortas en inglés para hacer la historia comprensible.
Nivel 2; Junto con el inglés académico, las historias se componen de frases más largas. Este es un nivel en el que las palabras que no se pueden leer son enseñadas por el profesor, pero leídas en voz alta.
Nivel 3; También se incluye el inglés académico utilizado en ciencias e historia.
A partir del Nivel 3, se trata de un nivel de lectura silenciosa a la velocidad individual del alumno en lugar de lectura en voz alta.
Nivel 4; Se trata de un libro de capítulos con una historia estructurada párrafo a párrafo.
La situación de la historia cambia con cada capítulo, lo que hace que el libro sea más interesante y de mayor conocimiento para el lector.
Para más información, consulte la página web de ¡Sé leer!
Al principio de un libro, tanto el lector como el oyente necesitan "paciencia".
En casa, siga practicando la lectura en voz alta, aunque las palabras no le resulten familiares o estén mal pronunciadas ！
Además, cuando lea en casa, no se limite a leer una vez y ya está - el alumno. También es buena idea que los alumnos lean el mismo libro muchas veces, y que aumenten el número de libros que les gustan tanto que recuerden frases, para que puedan mejorar sus habilidades lingüísticas en el futuro.
Cuando los alumnos sientan que pueden leer ！ y quieran leer a otra persona. Esto les dará confianza en el aprendizaje de una segunda lengua.
En la página web de la editorial scholastic también hay libros para diferentes grados y edades.
＊ Puedes subir de nivel independientemente de tu edad. Acostúmbrate a leer un libro todos los días, aunque sea 15 minutos ～ ★
"Las normas de la escuela local son muy diferentes a las de las escuelas japonesas".
En Estados Unidos, es costumbre que los alumnos preparen pequeños regalos (golosinas) para el colegio en los cumpleaños de los alumnos, Halloween, San Valentín y Navidad.
Dependiendo del profesor de aula, puede que no se permitan golosinas, sólo artículos de papelería, o se permiten golosinas pero no cacahuetes, se permiten golosinas pero no caseras. Etc.
No hay normas escolares uniformes, se consideran normas de clase de cada profesor de aula.
Los niños esperan con ilusión el intercambio de Treats en cada evento, por lo que es aconsejable consultar previamente el contenido de los Treats con el profesor de aula a la hora de prepararlos.
En algunas clases, puede haber "madres experimentadas" que actúan como "líderes de la clase" y organizan las solicitudes de donativos y los regalos al profesor de aula en nombre de éste.
Cuando mi hija estaba en Years 2 y 3, los líderes de la clase organizaban los preparativos, etc para cada evento, lo cual era muy fácil de entender.
Si no entiendes algo, puedes preguntar al líder de la clase y ellos te dirán más.
*A partir de Middle School, no hay profesor de aula ya que el sistema no es de profesor de clase, sino un sistema en el que los alumnos se mueven al aula de su asignatura.
Durante K-5º grado, si tiene alguna preocupación sobre la vida escolar de su hijo, como comentarios o actitudes de otros niños, no dude en ponerse en contacto con el profesor de aula. Si el profesor de aula tarda en responder, etc., es perfectamente aceptable ponerse en contacto directamente con el director.
En el pensamiento japonés, es fácil pensar: "¿Qué ？ ？ Director ？ ？ ！", pero en Estados Unidos es una tarea normal para un director de escuela.
Para proteger el entorno escolar de su hijo, póngase en contacto con nosotros si tiene alguna duda.
Deseamos un buen año escolar para sus hijos ～ ★
"Que ～ . . No he recibido lo que pedí ～. Eso pasa a menudo".
A menudo es frustrante vivir en Estados Unidos. Risas
・ Los pedidos no han llegado después de más de dos semanas.
・ He recibido un artículo diferente al que pedí.
・ Ningún reembolso en la fecha prevista.
・ El personal no es servicial. Etc.
Acabo de enviar un correo electrónico el otro día con el contenido de mi queja. LOL
Algunas personas dudan en enviar quejas en inglés porque el inglés es su segunda lengua.
Si se hace lo que hay que hacer, la situación no empeorará.
En japonés, las quejas se llaman 'kuremu', pero en inglés usamos 'komplain'.
＜ Al escribir una queja por correo electrónico ＞
1 ： Propósito del correo electrónico
2 ： Quejarse sobre. Detalles
3 ： Solicitud a la otra parte y se divide en tres categorías principales.
Ejemplo 1 ）
I ' m enviando este correo sobre si ya has enviado mi pedido. Te envío un email de confirmación.
Yo ' estoy escribiendo para quejarme sobre el servicio inapropiado de su personal'. 'I am writing to complain about your staff's inappropriate service.' 'Escribo para quejarme del mal servicio de su personal.'
Yo ' estoy enviando este correo electrónico para quejarme de
Ejemplo 2 ）
Los productos que recibí ya estaban rotos, y no ' t trabajo en absoluto. 'Los bienes que he recibido eran defectuosos y no funcionaba en absoluto.'
Cuando su personal sirvió las comidas, su actitud no fue acogedora para nosotros. Él
Ejemplo 3 ）
Yo quisiera cancelar
Espero noticias suyas. "Espero noticias suyas".
Necesito preguntarle los detalles sobre por qué se retrasa mi pedido. "Necesito que me explique por qué se retrasan los artículos que he pedido. Me gustaría saber por qué se ha retrasado mi pedido".
Estos detalles se publican en nuestro boletín semanal en Ameba,
310-613-9414
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