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I Can 3》的特色 ① Keiko 老师独创的 "象形法"，让 汉字在短时间内牢牢扎根。 ② 每节课后的绘本阅读 从日本图书馆精选的大量绘本。 孩子们期待讲故事，并希望亲自参与课程。 ③ 有了好老师，学习能力显著提高。 我在日本小学教了 15 年以上的一年级 ～ 六年级 我有在夏威夷培养小学生的经验 即使没有家庭作业，我也能确保孩子们的学习能力得到保持。

在小熊幼儿园，孩子们在宽敞的草坪上与小伙伴们一起伸展身体、玩耍，学习日本文化和风俗习惯。 我们重视培养生活在美国的孩子们用日语交流和表达感受的能力。我们重视通过各种活动感受日本。日本保育员用优美的日语向孩子们传授日本的问候习惯、季节性活动、语言、季节性歌曲和手工游戏。 幼儿园Ⅱ（2-5 岁） ） 幼儿中心 （ 5 个月至 2 岁 ）

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